課程專門為讀障學童而編制課程，課程中透過不同的遊戲，為讀寫障礙的學童在「讀、默、寫」方面進行訓練，提昇兒童在學習方面的信心。

課程專門為讀障學童而編制課程，課程前會先進行講座，並會為孩子學習偏好評估，了解孩子學習偏好。透過多感官教學法理論及實踐，教授家長有效、實用的、及多種專注力訓練遊戲，有助提昇讀寫障礙兒童的專注力，令讀障學童在學習更有效率。